为深化美育教学改革，强化课堂教学质量，充分发挥教学督导在课程建设、课堂提质的指导赋能作用，搭建以美育课程为主线，跨学科、跨学院的教学研讨平台，切实提升教师课程建设与教学实施能力。2026年4月29日下午，由教学质量评建与督导办公室主办，艺术学院承办，文学与传媒学院及外国语学院协办的“美育浸润课堂・督导助力提质”教学研讨活动在乐和楼顺利举行，由校督导组组长王亚欣教授主持。

本次研讨活动特邀广州南方学院校长顾问、博雅学院院长张明远教授，艺术学院院长臧艺兵教授，文学与传媒学院副院长周凤玲教授，外国语学院副院长曾飞茹教授，艺术学院副院长张伊瑜副教授，校督导组副组长刘娜副教授，艺术学院教学督导杨昊松教授、徐韵副教授参加。同时，教学质量评建与督导办公室唐佳欣老师、杨泳欣老师，以及各学院教师代表共同参与了本次研讨活动。

各领导专家受邀参加活动

来自艺术学院、文学与传媒学院、外国语学院的六位教师依次进行课堂教学展示和教学方法交流。艺术学院和文学与传媒学院教师在磨课过程中，从教学结构、教学逻辑、专业特色等方面展示了教学片段，充分展现了扎实的专业功底、良好的综合教学素养与较强的课堂设计能力。外国语学院的老师从教学语言的艺术表达、现代教学手段的灵活运用等方面展示了独特的教学效果。

教师教学展示结束后，张明远教授围绕开设美育课的目的、美育课的根本属性以及如何从培养学生的角度上好美育课作精准指导。他强调，鉴赏类课程须坚守“审美培养”的核心目标，教师要从“表演者”转向“鉴赏引导者”，聚焦学生审美感知与文化理解的能力提升；要摒弃低阶封闭提问与无效互动，突出教学高阶性、创新性与挑战性，兼顾个人情感体验与民族文化内涵，真正实现以美育人、以文化育人的目的。

张明远教授作精准指导

周凤玲教授肯定了教师的教学优点，同时强调书法教学要注重引导学生动手实践，让学生在书写中感受汉字之美。刘娜副教授结合督导工作，充分肯定了教师的教学成效，通过挖掘作品中的美感，引导学生感受文学艺术的感染力。

王亚欣教授对本次活动进行了总结。她向莅临本次教研活动的各位领导、专家致以诚挚谢意！对承办和协办本次活动的艺术学院、文学与传媒学院、外国语学院的领导、老师表示感谢！对本次美育课程研磨与教研交流工作取得的成效充分肯定。她希望老师们能坚守美育初心，突出课程鉴赏性与人文性；强化教学严谨性，规范专业术语、史料表述与课堂行为礼仪；持续开展课程打磨，优化教学设计与课堂呈现，推动美育与专业教育深度融合。

王亚欣教授作总结讲话

此次活动以督导工作为抓手、以美育为主线、以跨学科课堂教学交流为特色，有效发挥教学经验共享、课堂问题共研、教学质量共提的作用。下一步，教学质量评建与督导办公室将持续推进课程打磨与教学研讨常态化，不断强化督导赋能实效，为学校美育高质量发展提供坚实保障。