12月23日至24日，我校组织开展2023-2024学年秋季学期专项教学检查工作。此次专项教学检查工作旨在进一步加强教学管理规范，建立健全本科教学质量保障体系，形成持续改进的长效机制，促进教育教学质量提升。此前我校已组织各教学单位开展期中教学检查自查工作，并在各教学单位自查的基础上，有侧重点地开展本次专项教学检查工作。

此次我校共邀请8位校外专家，由教务处、质量管理与评建工作办公室相关工作人员全程陪同，组成8个专项教学检查小组，于12月23日对18个教学单位开展检查工作。各检查小组结合我校教务处前期制定的教学档案要求，对教学档案、毕业论文（设计）质量及过程性管理情况、校外实践教学基地开展情况、内部教学质量保障体系建立及运行等7个项目进行全面检查，对各专业人才培养方案进行随机抽查。

专家检查现场

专家检查现场

针对检查过程中发现的问题，我校于12月24日上午召开专项教学检查工作反馈会。学校副校长兼财务总监王兰、副校长夏亮辉、教务处、人事干部处、质量管理与评建办公室相关负责人及工作人员、各教学单位代表出席此次会议。

反馈会现场专家组结合合格评估相关要求，围绕师资队伍建设、教学条件与利用、专业与课程建设、质量管理等重要指标进行评估工作经验分享，并就专项教学检查结果逐一进行反馈。专家们指出，我校的教学档案、毕业论文（设计）质量及过程性管理、校外实践教学基地建设、内部教学质量保障等工作均已基本按照要求开展，大部分教学管理人员能够认真负责管理本单位的教学工作资料，但在具体细节方面还存在一定的问题，需要进一步加强管理。专家们同时针对各类问题提出具体的建设性意见，与会人员反响热烈，纷纷表示高度赞同。会议尾声，我校质量管理与评建工作办公室常务副主任伍哲臻对专家组认真负责、不辞辛劳、精心指导表示由衷感谢，并表示后续工作中将认真落实专家们的整改意见，做好整改方案，加快推进教学管理基本规范工作。

会议现场专家发言

下一步，质量管理与评建工作办公室将梳理汇总相关问题及整改建议，并及时反馈给各教学单位，同步定向跟踪改进成效，形成质量管理闭环，持续加强校、教学单位两级质量文化建设，切实做好以评促建，以评促改，全力推动学校本科教学质量进一步提升。

来源：质量管理与评建工作办公室 编审:学校新闻宣传中心