各教学单位：根据《广州南方学院本科教学督导工作管理办法（2026年修订）》，结合校外督导实际工作情况，拟开展新一届校外督导推荐工作，具体事项通知如下：一、推荐条件（一）坚决拥护和贯彻党的教育方针和政策，积极落实国家高等教育改革发展的各项任务，具备良好的师德师风。 （二）热爱高等教育事业，责任心强、坚持原则、敢于直言，能按规定完成督导工作量。 （三）具有丰富的高校课堂教学实践经验，掌握教育科学理论知识，具有教学评价、...

各学院：为规范教学管理，建立健全持续改进的工作机制，推进教育教学质量稳步提升，提高人才培养质量。根据《广州南方学院本科教学检查实施办法》，现开展本学期第二次专项教学质量检查工作，相关事项通知如下：一、检查时间2026年6月5日-6月12日二、检查材料2026届毕业论文（设计）的过程管理质量及完成质量三、参加人员校教学督导、教学质量评建与督导办公室相关工作人员四、检查方式教学质量评建与督导办公室将组织校教学督导成立专项教学质量检查小组，...

各学院：根据教学信息员工作总体安排，教学质量评建与督导办公室将开展2025-2026学年教学信息员考核工作，现将相关事项通知如下：一、考核对象2025-2026学年全体教学信息员二、考核内容2025年9月-2026年6月期间教学信息员的工作表现三、考核程序（一）教学信息员自评（6月3日-6月5日）1.教学信息员填写《广州南方学院2025-2026学年教学信息员考核表》（附件1），纸质签名版于6月5日17:00前交到各学院教学信息员组长处。2.教学信息员骨干填写《...

各教学单位：根据《广州南方学院本科课堂教学质量评价实施办法》，现组织开展本学期学生评价工作，具体事宜通知如下：评价时间大四学生：6月2日-6月7日（第14周）大一-大三学生：6月8日-7月17日（第15周-第20周）评价对象及范围（一）评价对象本学期承担本科教学任务的所有任课教师。（二）评价范围本学期教学计划内课程类别为课堂教学的所有本科课程（结业生重补修课程除外）。工作安排及要求（一）请各教学单位确认不参评课程及教师（...

 各教学单位：为充分发挥优秀教师的示范、引领作用，搭建教学经验共享、教学技能互鉴、教学理念共融的平台，引导广大教师潜心教学、深耕课堂、精进技艺，探索教学创新思路，不断提高教学水平，根据《广州南方学院本科教学质量月系列活动工作方案》，现组织开展教学示范课观摩活动，并将有关事项通知如下。一、观摩时间5月6日至12日二、观摩课程安排经教学单位推荐，校督导组遴选，确定本学期教学示范课程。此次教学示范课观摩活动不单独组织,...

 各有关单位：为落实立德树人根本任务，推动内涵式发展，检验教学质量，彰显育人成效，学校决定举办本科教学工作“两说”专项行动（下文简称“两说”专项行动），现将有关事项通知如下：一、时间5月11日至12日二、地点    格致楼报告厅（图书馆副楼）三、内容（一）各教学单位院长（主任）说学院（中心）（二）人事干部处、学生处、发展规划处、教务处、财务处、教学质量评建与督导办公室、教师教学发展中心负责人说管理。四、参会人员（...

 各教学单位：根据《广州南方学院本科教学质量月系列活动工作方案》，为进一步加强学校教学质量监控，确保教学工作有序、高效地运行，将组织开展本学期期中课堂教学质量检查工作。现将有关事项通知如下。一、检查时间5月6日至15日二、检查形式（一）集中检查校领导带队，教学单位负责人、学生处、教务处、总务处、教学质量评建与督导办公室、实验室与设备管理处等相关人员陪同（具体安排详见附件）。（二）分散检查校领导、学生处、...

各教学单位：为全面提升课堂教学质量，达到课堂教学人人过关，推动教学质量持续提升，现组织集中磨课活动，并就有关事项通知如下：一、磨课对象各教学单位第12周有教学任务的部分任课教师（另行通知）。二、磨课安排（一）时间5月6日（星期三）下午14:30—18:00，具体安排详见附件1。（二）环节1.教学展示：教师进行课堂教学展示，每人限时15分钟。2.点评指导：评委现场一对一点评与指导，每人不超过10分钟。三、磨课内容与要点（一）...

全体同学：为更好地提升教学质量，广泛听取学生对教师教学过程的意见和建议，及时发现和解决教师教学过程中存在的问题，我办将组织开展日常教学信息反馈工作，现将相关事项通知如下：一、反馈时间2026年3月31日—2026年7月10日二、反馈范围日常教学信息反馈主要针对教师教学情况，反馈范围包括但不限于教师师德师风、教学态度、课堂管理、教学内容、教学效果等方面。三、反馈要求全体同学反馈日常教学信息时，应基于个人的实际学习体验和观察，...

各教学单位：为落实立德树人根本任务，进一步提高课堂教学质量，全面提升人才培养成效，学校决定开展磨课专项行动，现将有关事项通知如下。一、指导思想以全面提升教师课堂教学能力为根本，以打造高效课堂为目标，聚焦“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，推动课堂教学改革与信息化深度融合，切实提高课堂教学质量。二、实施范围本学期面向普通本科生开设的所有课程{除毕业论文（设计）、毕业实习类课程}。三、时间安排（一）第一阶段：...