为扎实推进评建工作，进一步强化教学质量管理，提升本科教育教学水平，3月4日至21日，副校长傅爱兰带队深入全校14个教学单位，通过实地走访、座谈交流等形式开展专题调研指导，教务处、教学质量评建与督导办公室相关人员陪同调研。各教学单位领导班子成员、专业负责人、系主任、行政办公室主任及教学秘书参与调研。

调研期间，傅爱兰副校长一行重点围绕各单位的师资队伍建设、标志性教学成果、评建工作进展情况等展开交流，同时针对上学期教学检查结果，向各单位反馈了目前在课堂教学、教学档案规范、毕业论文（设计）抽检、实践教学基地建设、专业建设、课程建设等方面存在的问题与不足，并据此提出相关以评促改、以评促建的建议。针对有关单位反映的实验室建设、项目建设等问题，调研组积极协调并协助解决。

傅爱兰副校长在调研中强调，合格评估不仅是对学校本科教学工作的一次全面检验，更是推动教学质量提升、内涵建设的重要契机。各单位要将“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针融入日常教学工作，并压实主体责任，进一步凝练专业特色和亮点，深入推进智慧课程建设，充分发挥基层教学组织的作用，持续做好质量管理工作，争取顺利通过本科教学合格评估！

下一步，学校将针对薄弱环节建立问题台账，持续跟进整改情况，以评建工作推动教育教学内涵式发展，为应用型人才培养提供坚实保障。