近日，校督导组组长第二次工作会议在中和楼524召开。会议由校督导组组长王亚欣主持，督导组副组长周凤玲、谢俊国、王智利、高辉、刘娜参加会议。会议主题总结开学初巡课工作情况、安排下一阶段督导重点工作。      

开学前两周，教学督导组开展巡课工作，整体教学运行情况良好。多数教师教学课件设计规范、内容贴合课程教学要求，学生出勤率保持较高水平，教学秩序总体平稳有序。同时发现几点不足：个别课堂“五大件”落实不到位，少数教师对课堂组织不够，部分学生存在上课玩手机、迟到等现象。

会上，各位组长围绕学科督导组近期工作开展充分交流，明确学校督导工作由开学集中巡课阶段转入常规督导阶段。经集体充分讨论，针对课堂督导工作提出建议：一是坚持尊重原则。督导听课应充分尊重教师课堂教学，进班听课须提前进入教室，规范亮明督导身份；二是讲究评价方式。课堂评价坚持正向激励为先，在充分肯定教师教学亮点的基础上，有针对性地提出建设性改进意见； 三是严守评价标准。严格依据课堂督导评教指标，对照课堂评分标准开展评价，做到客观公正、记录详实规范； 四是聚焦观察重点。听课过程中重点关注教师的教学组织、教学内容、教学方法与教学手段、课件质量，观察师生互动成效，同时留意教师仪容仪表、教姿教态；五是做好课后反馈。听课结束后及时与授课教师沟通，反馈听课观察情况与评价意见。 督导在听课期间，同步关注学生出勤、课堂纪律、教材携带等学风情况。

会议还针对各教学单位提出的教师教学行为规范落实、课程大纲与考核评价匹配度、教学督导与教学信息员联动机制等议题进行深入交流，结合一线教学实际，分析现存难点，共同探讨可行举措，为后续进一步完善教学督导工作凝心聚力。

最后，会议明确下一步督导工作重点：压实教学单位督导责任，陆续开展学院督导座谈；学校督导组加强与教学信息员联动，畅通学生教学意见收集和反馈渠道；计划召开全校督导会议、开展新督导业务培训，以高质量教学督导助推学校课堂教学质量持续提升。