评建专栏

评建专栏

评建专栏

当前您的位置: 首页 - 评建专栏 - 正文

迎评促建小课堂——南院知多少(第四期)

日期:2024-01-17浏览量:

本科教学工作合格评估,是对学校办学的一次全面体检,事关学校的声誉和形象,事关学校的生存与发展,事关全体师生的切身利益。积极参与本次合格评估,是每一位南院师生应尽的义务,最大的受益者是广大师生,本期为学校迎评促建专题小课堂的第四期,一起来学习、了解吧!

本科教学工作合格评估工作程序是什么?

答:

合格评估主要程序包括:学校自评、数据分析、现场评估、结论审议和整改提高五个环节。

本科教学工作合格评估的学校工作要点是什么?

答:

学校合格评估工作要点包括专家进校前的自评自建、配合专家进校考察和专家离校后的整改三个方面:

(1)专家进校前学校自评自建工作是合格评估工作的重要组成部分。包括加强学习,提高认识;加强组织管理,提供组织保障;评建材料准备;本科教学基本状态数据系统的填报与运用;自评报告撰写、本科教学工作评估管理信息系统使用等阶段。通过扎实开展各项工作,切实加强内涵建设,实现以评促建。

(2)专家组进校期间,学校要以平常心、正常态度对待评估,以学习心、开放态度参与评估;以积极主动的精神面貌,求真务实的工作作风,严明守信的评估纪律,配合好专家组或专家独立开展工作,与专家平等交流,营造风清气正的评估氛围。

(3)专家组离校后,学校要认真地梳理专家们提出的意见和建议,制定符合本校实际的整改方案,围绕完善校内质量保障体系,抓住核心有针对性的进行整改,巩固和深化评估成果,形成整改报告并报上级教育行政部门和教育部评估中心,使学校各方面工作迈上一个新的台阶。

评估专家组考察的主要程序是什么?

答:

(1)阅读自评材料。专家进校前会浏览学校网站,了解学校基本情况,通过仔细阅读《合格评估自评报告》和《教学基本状态数据分析报告》,发现问题。

(2)确定考察方案。进校后查看案头材料,结合前期工作,确定考察方案。

(3)听取学校介绍。学校基本情况,评建工作,教学基本状态数据变动说明等。

(4)实地调研考察。包括现场深入听课、访谈、走访、考察、座谈、查阅资料等。

(5)汇总考察情况。

(6)形成评估结论。

(7)通报评估意见:与参评学校领导通报考察评估初步意见。

(8)反馈评估意见:召开一定范围学校人员参加的通报会,通报对学校教学工作的总体评估意见和改进教学工作的建设。

来源:质量管理与评建工作办公室 编审:学校新闻宣传中心